接二連三在開學月有學生自殺，原因雖然不能完全知悉，但現今學生學習壓力大是不能否認的事實，除了學校學習，課餘後還要參與補習班和不同種類的興趣班，什麼音樂、運動、奧數、智能和記憶等各適其適，家長一廂情願以為是孩子喜歡，很多時候都會為孩子增加壓力，因為家長很多時都會在不自覺的情況下和其他參與者比較，一旦發現自己的孩子表現不太突出（很多時候是家長要求過高），不能夠在比賽中勝出，就算是獲得第二或是第三名，都會表現出失望的表情，滿以為是遊戲但最後成為壓力源頭，起初孩子可能是真的有興趣，但後來卻演變成逃避和抗拒，家長又沒有好好的去留意孩子的想法和行為上的改變，以為是他不成熟，想法像五時花，六時變，不知道源頭在自己身上，還怪責他浪費時間和金錢，親子關係沒有提高反而變壞，令他覺得家長沒有溝通的可能，當他遇到麻煩的事情都不想甚至不會找家人商量和幫助，當問題變得自己沒辦法解決時，便會用逃避的方式去處理，最後引致悲劇發生。